Les chercheurs examinent les expériences des parents et tuteurs 2SLGBTQIA+ qui utilisent les services de soutien pour les jeunes enfants

Les chercheurs examinent les expériences des parents et tuteurs 2SLGBTQIA+ qui utilisent les services de soutien pour les jeunes enfants

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Le secteur des soins de santé joue un rôle essentiel en soutenant le développement de la petite enfance et en fournissant des ressources aux parents et aux tuteurs pour garantir l’épanouissement de leurs enfants. Cependant, les parents qui s'identifient comme bispirituels (2S) ou LGBTQIA+ continuent de faire face à des messages hétéronormatifs lorsqu'ils accèdent à de telles ressources et services de soutien.

Selon une récente revue de littérature intégrative publiée dans le Journal des soins infirmiers cliniqueset dirigée par Amy Wright, infirmière praticienne et professeure adjointe à la Faculté des sciences infirmières Lawrence Bloomberg, les résultats de l'examen indiquent également que les parents 2SLGBTQIA+ connaissent un manque d'inclusion et de sécurité lorsqu'ils accèdent aux ressources pour leurs jeunes enfants, ce qui a un impact considérable sur leurs expériences. et diminuer l’efficacité des services.

« Dans la littérature que nous avons examinée, les parents 2SLGBTQIA+ ont souvent déclaré qu'ils ne se reconnaissaient pas dans les ressources disponibles concernant le développement de la petite enfance », explique Wright, « et dans d'autres cas, ils rapportent des situations pénibles dans lesquelles ils ont dû composer eux-mêmes ou avec des sorties. gardant leur identité secrète. »

Les chercheurs ont utilisé une méthodologie rigoureuse d’examen intégrateur pour examiner les bases de données en ligne entre 2000 et 2022, trouvant 18 études empiriques incluses dans l’examen.

Sept thèmes ont émergé de l'analyse des expériences des parents 2SLGBTQQIA+ ayant accès à des soutiens au développement de la petite enfance, notamment 1) le statut 2SLGBTQQIA+ est gardé secret ; (2) Forcé de sortir ; (3) Messagerie hétéronormative ; (4) Sentiment d'exclusion ; (5) Stigmatisé ; (6) Les parents agissent en tant qu'éducateurs ; et (7) Expériences positives.

Pour les professionnels de la santé comme Wright, les résultats de l'examen sont révélateurs et identifient une opportunité d'améliorer non seulement les types de ressources disponibles pour les familles de genre et de sexualité divers, mais également la manière dont les prestataires de santé ou le personnel de soutien interagissent avec les parents. et cherchent à promouvoir leur bien-être.

“Dans les milieux de la santé, l'accent a été mis sur l'utilisation des pronoms comme moyen de communication inclusive avec les patients”, explique Wright, “mais nous ne réalisons pas nécessairement les intersections dans lesquelles cette approche inclusive pourrait faire défaut, en particulier lorsqu'il s'agit de interagir avec les soignants et les parents.

Selon Wright, les messages hétéronormatifs se sont révélés particulièrement répandus et ont renforcé l'exclusion des parents 2SLGBTQQIA+, soit en reconnaissant un seul parent dans les programmes ou les services, excluant les structures familiales 2SLGBTQQIA+, soit en raison d'intolérance et de croyances contradictoires.

“Certains parents ont signalé que lorsqu'ils accédaient aux services de santé, les prestataires supposaient souvent que le deuxième parent, surtout lorsqu'ils étaient du même sexe, était un ami ou un parent et non le parent biologique de l'enfant, ce qui peut être extrêmement préjudiciable et épuisant pour un parent. ” dit Wright.

De plus, Wright souligne les preuves de son examen selon lesquelles les parents qui devaient accéder à davantage de services de soins de santé pour leur enfant se voyaient continuellement rappeler que leur structure familiale n'était pas la norme, lorsqu'ils remplissaient des formulaires standardisés qui ne prenaient pas en compte l'inclusion et la diversité des genres. langue.

L'examen démontre que les services et les prestataires de soutien parental ne font pas preuve d'inclusivité d'une manière représentative des familles de genre divers et Wright déclare qu'un niveau d'empathie et de compréhension est nécessaire de toute urgence, en particulier compte tenu du climat politique actuel et des droits des personnes 2SLGBTQIA+.

« En tant qu'infirmière, je peux mieux comprendre la manière dont les gens reçoivent des soins en raison de leur sexe en milieu clinique, et je peux ajuster mon approche pour qu'elle soit plus inclusive et individualisée afin de répondre aux besoins de mes patients. Mais nous avons également besoin une culture du changement, avec des processus garantissant que nous sommes aussi inclusifs que possible et que nous ne causons pas de préjudice », déclare Wright.

Wright mène actuellement une étude auprès de parents bispirituels utilisant des services de développement de la petite enfance pour les enfants de moins de 5 ans en Ontario et examinera également les expériences des parents 2SLGBTQIA+ dans le cadre de l'USIN.

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